Tef Kursu
Ankara
Tef Kursu Ankara: Stüdyo Ankanom Tef Kursu Programları
Kendi alanında icracı eğitmenlerle sürdürdüğümüz tef kursumuzda, çocuk ve yetişkin öğrencilerimiz kur sistemine dayalı düzenli bir programla ilerler.
Tef kursu, çerçeve davul ailesinin bu ince yapılı çalgısını tutuştan dağara kadar bütünlüklü biçimde ele alır. Kurs düzeni birebir dersi grup çalışmasıyla birlikte yürütür; teknik birebir derste kurulur, usul duygusu toplulukta oturur.
Kurs dönemlik kurlara ayrılır ve her kurun kendi kazanımları ile değerlendirme ölçütleri bulunur. Ankara Çankaya Kolej'deki stüdyomuzda dersler hafta içi ve hafta sonu yürütülür.
Kurs Yapısı ve Kur Sistemi
Kurs başlangıç, orta ve ileri olmak üzere üç kur düzeyinde işlenir. Bu ayrım, öğrencinin hangi başlıklarda çalıştığını ve neyi tamamladığını görünür kılar.
Her kur bir dönem sürer ve kendi kazanım listesine sahiptir. Liste dönem başında paylaşıldığı için öğrenci neyi neden çalıştığını bilir.
Kur geçişi dönem sonu değerlendirmesiyle yapılır. Süre dolduğu için değil, kazanımlar tamamlandığı için bir üst kura geçilir.
Ders süresi ve sıklığı kur düzeyine göre belirlenir. İleri kurlarda hem süre uzar hem de çalışma yoğunluğu artar.
Çocuklarda Tef Kursu
Çocuk programı yedi yaş ve üzeri için açılır. Bu yaşta el yapısı ve dikkat süresi, çerçeve davul çalışmasına uygun bir düzeye gelir.
Ders süresi kısa tutulur. Çocukta dikkatin sürdüğü süre yetişkininkinden belirgin biçimde kısadır; uzun ders verimi artırmaz.
Oyunlu ritim çalışmaları programın parçasıdır. Usul duygusu bu yaşta en hızlı, bedenle birlikte yapılan çalışmalarla gelişir.
Küçük ölçülü tef çocuk eline uygundur. Ağır ve geniş çemberli bir çalgı hem tutuşu hem bileği zorlar.
Yetişkinlerde Tef Kursu
Yetişkin programı her yaşa açıktır. Müzikle daha önce hiç uğraşmamış bir öğrenci de bu programa başlayabilir.
Önceki müzik deneyimi gözetilerek düzey belirlenir. Başka bir çalgıdan gelen öğrenci, okuma ve usul bilgisini olduğu gibi taşır.
Ders süresi daha uzun, içerik daha yoğundur. Yetişkin öğrenci teknik açıklamaları daha hızlı kavradığı için ders temposu buna göre kurulur.
Haftalık etüt planı birlikte hazırlanır. Ev çalışmasının neye ayrılacağı yazılı olarak belirlendiğinde hafta boşa geçmez.
Grup Dersi ve Sınıf Düzeni
Grup dersleri dört ile altı kişilik sınıflarda işlenir. Bu ölçü, herkesin ayrı ayrı duyulabildiği en geniş kadrodur.
Oturma düzeni herkesin birbirini duyacağı biçimde kurulur. Çember düzeni, usul çalışmasında göz temasını da korur.
Ortak usul çalışması grup dersinin çekirdeğidir. Aynı usulü birlikte vurmak, tek başına çalışmanın kazandırmadığı bir zamanlama duygusu verir.
Birebir ders grup dersini tamamlar. Teknik düzeltmeler ve kişisel dağar çalışması bu derste ele alınır.
Ritim Okuma ve Nota
Ritim okuma kursun ilk döneminde başlar. Duyduğunu çalabilen ama yazılanı okuyamayan bir öğrenci, belli bir noktadan sonra yavaşlar.
Nota değerleri ve suskular sırayla öğretilir. Suskunun okunması, çoğu öğrenci için vuruşun kendisinden daha zor gelir.
Usul yazımı ayrı bir başlık olarak ele alınır. Geleneksel usullerin yazıya geçirilmesi, batı notasyonundan farklı bir okuma alışkanlığı ister.
Okuma çalışması her derste tekrarlanır. Kısa ve düzenli tekrar, seyrek yapılan uzun oturumlardan daha kalıcıdır.
Metronom ve Tempo Çalışması
Metronom kursun ikinci döneminden başlayarak kullanılır. İlk dönemde amaç, öğrencinin kendi nabzını kurmasıdır.
Tempo yavaştan hızlıya basamaklı olarak artırılır. Doğruluk bozulmadan çıkılan her basamak kalıcı olur.
Kayıt alınarak tempo kararlılığı denetlenir. Çalarken fark edilmeyen hızlanmalar, kayıt dinlendiğinde açıkça duyulur.
Aksak usullerde metronom ayrı biçimde kurulur. Vuruşun her darbeye değil, usulün ana bölümlerine konması daha doğru bir referans verir.
Halk Müziği Dağarı
Halk müziği dağarı kursun ana içeriklerinden biridir. Tefin geleneksel kullanımı en çok bu dağarda görülür.
Türküler usul yapılarına göre sıralanır. Öğrenci böylece yeni bir türküyle karşılaştığında usulü tanıyarak yaklaşır.
Yöresel tavır ayrıca çalışılır. Aynı usul, yöreye göre farklı vurgu ve süslemelerle çalınır.
Eşlik kalıpları türküye göre uyarlanır. Ezginin yoğunluğu arttıkça eşlik seyrekleşir; bu denge çalışmanın ileri aşamasıdır.
Sanat Müziği Dağarı
Sanat müziği dağarı ileri kurda ele alınır. Bu dağar hem daha uzun usuller hem de daha ayrıntılı bir eşlik anlayışı ister.
Büyük usuller bu dağarın temelini oluşturur. Uzun çevrimli usullerde yerini kaybetmemek, ayrıca çalışılan bir beceridir.
Velvele kullanımı ayrı bir konudur. Usulün süslenmiş biçimi, ana iskeleti bozmadan uygulanır.
Şarkı eşliği toplulukla çalışılır. Ses ve saz arasındaki dengeyi bulmak, ancak birlikte çalışırken öğrenilir.
Dönem Değerlendirmesi
Her dönem sonunda bir değerlendirme yapılır. Amaç not vermek değil, hangi başlığın tamamlandığını görmektir.
Teknik, okuma ve dağar ayrı ayrı ölçülür. Bu ayrım, güçlü ve eksik yönleri birbirine karıştırmadan gösterir.
Sonuç yazılı olarak öğrenciyle paylaşılır. Yazılı geri bildirim, bir sonraki dönemin çalışma planını da kurar.
Eksik kalan başlıklar bir sonraki döneme aktarılır. Hiçbir konu tamamlanmadan geride bırakılmaz.
Kayıt, Deneme ve Program
Kayıt öncesinde bir deneme dersi düzenlenir. Bu ders hem öğrenci hem eğitmen için bir tanışmadır.
Deneme dersinde düzey belirlenir. Önceki deneyim, ritim duygusu ve hedef bu derste konuşulur.
Ders günü ve saati birlikte planlanır. Sabit bir gün, çalışma alışkanlığının kurulmasını kolaylaştırır.
Dönem içinde saat değişikliği yapılabilir. Program değiştiğinde uygun bir saat birlikte aranır.
Tef Seçimi ve Bakımı
Başlangıç için orta ölçülü bir tef uygundur. Çok küçük bir çalgı ses vermekte, çok büyük olanı ise tutuşta zorlar.
Zil sayısı ve gövde ağırlığı gözetilir. Ağır bir gövde uzun çalışmada bileği yorar; zil düzeni ise tınının parlaklığını belirler.
Deri nem değişiminden etkilenir. Ortam değiştiğinde tefin tınısı ve gerginliği de değişir.
Stüdyo Ankanom Hakkında
Stüdyo Ankanom, Ankara Çankaya Kolej'de hizmet verir. Eğitim, prova ve kayıt aynı çatı altında sürdürülür.
Ders odaları yalıtımlı ve çalgı donanımlıdır. Öğrenci kendi çalgısını taşımak zorunda kalmadan derse gelebilir.
Her çalgı, o çalgıyı icra eden bir eğitmenle çalışılır.
Kayıt ve prova olanakları aynı çatı altındadır. Çalışılan bir dağar aynı gün topluluk içinde denenebilir.
Kayıt ve İletişim
Tef kursu programlarımız, kur düzeyleri, deneme dersi ve kayıt koşulları ile ilgili bütün sorularınız ve merak ettikleriniz için lütfen bizimle iletişime geçiniz. Stüdyomuz Kültür Mahallesi Libya Caddesi No:10 Kolej Çankaya adresinde bulunur. Ders programı ve boş saatler için telefonla bilgi alabilirsiniz.
Sık Sorulan Sorular
Tef kursuna kaç yaşında başlanır?
Çocuk programı yedi yaş ve üzeri için açılır; yetişkin programında yaş sınırı yoktur.
Kurs kaç kurdan oluşur?
Başlangıç, orta ve ileri olmak üzere üç kur düzeyinde işlenir.
Bir kur ne kadar sürer?
Her kur bir dönem sürer ve dönem sonu değerlendirmesiyle tamamlanır.
Grup dersi kaç kişilik?
Grup dersleri dört ile altı kişilik sınıflarda işlenir.
Nota bilmeden başlanır mı?
Başlanabilir. Ritim okuma ve nota bilgisi kursun ilk döneminde verilir.
Deneme dersi var mı?
Vardır. Kayıt öncesi deneme dersinde düzey birlikte belirlenir.
Kendi tefimi almalı mıyım?
Kurs içinde tef bulunur; evde çalışma için kendi tefinizin olması önerilir.
Hangi dağar çalışılır?
Halk müziği dağarı her kurda, sanat müziği dağarı ileri kurda ele alınır.
Ders günü değiştirilebilir mi?
Dönem içinde boş saatler ölçüsünde saat değişikliği yapılabilir.
Kayıt için nasıl bilgi alabilirim?
Program ve kayıt ayrıntıları için telefonla ya da stüdyomuza gelerek bilgi alabilirsiniz.
Haftanın yedi günü
09:00 - 23:00
Tef kursu programlarımız, kur düzeyleri, deneme dersi ve kayıt koşulları ile ilgili bütün sorularınız ve merak ettikleriniz için lütfen bizimle iletişime geçiniz.
